五年级作文《这就是幸福》600字记叙文用一件事
幸福是在完成没完没了的作业后，躺在家里的沙发上静静地看一部电影；还有人说，幸福是索取、幸福是富有、幸福是荣耀……其实，幸福不在惊天动地中体现，它就在“小狗的尾巴上”，只要抬起头向前走，幸福就会跟在后面。（一）“啊——”我一边打着哈欠，一边抬头望了望钟，已经是夜里10点了。
每个人心中都有一片幸福的天地，它如同甜美的果实，让人感到满足与快乐。今天种下幸福的种子，明天它就会开花结果。今天，我想摘下一颗幸福的果实，细细品尝其中的甘甜。我的父母在遥远的广东工作，为了我，他们日夜辛勤地劳作，从不辞辛苦。
没有约束，何来幸福？只有在自省与慎独中，自我约束，才能收获幸福的果实。妈妈的付出，成就了我人生的成功，品德的修养，以及快乐的生活。夏夜，小院静谧，星空深蓝，小星星闪烁，遥远而纯净，仿佛是神秘世界的美好未来和希望。这就是幸福，约束下的生活。
记叙文作文
1、【篇一】记住这一天初中记叙文600字 今早，既是一个普通的早晨，又是一个不普通的早晨。 早自习的时候，语文老师在上面改作业，我们在下面晨读。突然，老师叫了我的名字，让我上去。我一抬头，便看到了语文老师那张阴沉的脸，这预示着一场暴风雨即将来临。别看我走得轻快自然，但我的心中仿佛压着一块巨石，我怀着忐忑不安的心情上去。
2、交响乐的魅力：描述交响乐作为一种艺术形式的独特魅力，包括音乐元素、表达情感和共鸣的能力。 母校与交响的联系：探讨母校与交响乐之间的联系，如学习的旋律，友谊的和声和师生的共奏。 乐曲翻篇：以个人经历为例，描述毕业面临的困惑和挑战，并通过音乐的启示找到解决问题的答案。
3、下面我写出三篇以《我以奋斗绘青春》题目作文，供大家参考！ 我以奋斗绘青春 作文一 青春是人生中最有朝气、有活力、有无限可能的时期。青春不是用来荒废的，而是用来进取的 ，我们应该以奋斗来绘写青春。 青春因奋斗而精彩。
4、写作思路：以勇为题，既可以写记叙文，也可以写议论文，记叙文可以写关于勇的事情，议论文可以用事例来证明你心中的勇是如何的。关于勇的组词有勇气、勇往直前、勇敢、见义勇为等等，我们可以从这些方面出发，选定关于勇的一个方面，一般选择写关于勇敢和勇气的比较多，从时间、地点、事件、情感等方面，展开描写。
令我难忘的一件事记叙文
1、令我难忘的一件事记叙文1 要问起我最佩服的人，那我一定会说是王冠鹏，因为，他的胸怀十分宽广。他的学习在班上是数一数二的，在家里又是爸爸妈妈的好孩子，老师和家长对他都有很高的评价，更可贵的是，他有一颗宽宏大量的心。所以，他是我的榜样。那一年暑假，《铠甲勇士》的热播，让我们都变成忠实的“铠甲勇士迷”。
2、作文一件难忘的事1 今天中午我和妈妈在饭店里吃饭的时候，遇到了一件让我难忘的事。一位老伯伯骑着一辆很大的自行车，车子左边放着枣、右边放着石榴，在马路边叫卖。
3、【篇一：我最难忘的一件事】 光阴似箭，日月如梭。一眨眼，我都成了一名五年级的学生，一想起三年前我和姐姐去山海关去山海关欢乐海洋公园游玩，我的心里就特别的开心。我们早早的到了那里，就看见那里人山人海。我就迫不及待跑到了那里，原来那里有三个区。
4、难忘的一件事的记叙文一 在我的童年中，经历过许多令我难忘的事，它们犹如天上的无数颗星，有的光辉灿烂，发出耀眼的光芒；有的暗淡无光，犹如一个个害羞的小姑娘，躲在那茫茫黑夜之中。其中，有一颗最灿烂、最辉煌的一颗繁星。
5、难忘的一件事学生优秀作文1 世界上有许多事情：有令人生气的，有令人高兴的，有让人感动的，也有让人伤心的，但是我有一件难忘的事，让我终身难忘。 记得那一天，我写完数学作业，我自己没检查就给爸爸检查了。心里还想着：反正题简单，不会出什么错误。
难忘的一天记叙文
1、难忘的一天记叙文1 暑假的一天，我和甜甜约好了去瘦西湖玩。我从家里拿出了一把漂亮的遮阳伞，可是，刚把伞打开，伞又自动缩回去，一连两次都是同样的结果，爸爸看着愁眉苦脸的我，说：“果冻，要不我们去找‘扬州好人’帮忙修一下。
2、难忘的一天优秀作文1 这次假期的第一天可以说是我过的最没意思的上午了，下午还过得满充足的呢！ 第一天：睡了个懒觉，8：00才起床，妈妈7：30多分就去学校批卷子了！我现在才起床，真是太晚了！我只好问问妈妈我可不可以去学校玩，可妈妈不接电话，我只好自己去学校找到她，结果老师们都在那批卷子，包括我的妈妈。
3、难忘的一天 昨天我们四点起床，然后八点穿衣服到外面，在德庄超市门口上出租车，去宽宽家。在宽宽家玩了差不多半个小时，宽宽说：“要去市府广场看陨石。”我同意了。咱们就去了。我们先在肯德基吃饭，吃得很不错。
南郭先生逃走以后-五年级-记叙文
1、战国时期，齐民王喜欢独奏，滥竽充数的南郭先生拿着竽灰溜溜地逃走了。回家的路上，他自言自语地说：“齐宣王再晚几年死就发了，我还可以多挣点钱，齐民王叫一个人吹给他听，有什么意思，人多一起吹才有气势。回到家说不定要被妻子骂。
2、①从南郭先生角度。正向：批评南郭先生不懂装懂，蒙混度日。逆向，肯定南郭先生“溜走”是有自知之明的表现； ②从齐宣王角度。批评齐宣王的享乐昏庸； ③从齐泯王角度。赞扬齐泯王的改革精神。 ④ 从乐师角度。
3、多角度立意—— 分析 ①从南郭先生角度。正向：批评南郭先生不懂装懂，蒙混度日。 逆向，肯定南郭先生“溜走”是有自知之明的表现； ②从齐宣王角度。批评齐宣王的享乐昏庸； ③从齐泯王角度。 赞扬齐泯王的改革精神。 ④ 从乐师角度。
4、先发表自己的意见或感想，然引用读过的文章来做印证.这是一种[倒果为因]的写法，先说结果，然说明为什么是这一种结果的原因。将读过的东西，把最受感动的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的主角来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写。
5、要求：可以写记叙文，写你的切身体验；也可以写议论文，发表你的看法；自拟题目；不少于 600 字。 材料简析：材料是一则寓言。它的主要内容是写一群苍蝇因贪吃蜂蜜而被粘住溺死。短文最后用苍蝇悔恨的语言点题 “ 为了短暂的快乐赔上了宝贵的生命 ” ，而根本原因是 “ 太贪心 ” 。
6、写记叙文： (1)从材料中概括出写作的中心。 (2)围绕中心，拟定文章的标题。 (3)紧扣中心或题目写作，防止跑题或偏离中心。 (4)文章文章的开头、中间、结尾要扣题目(中心)，点题目(中心)。 (5)文章中一般不需要出现材料。
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希望本篇文章《五年级记叙文阅读训练及答案》能对你有所帮助！
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