九年级上册《一双手》优秀说课稿
《一双手》是九年级语文上册第六单元中的第25课，第六单元为自由读写单元，主题是读书动笔，由四篇现代文，一首现代诗和两首古代诗歌构成，从内容来看，本单元四篇课文和艾青的现代诗都围绕着“绿”组材；从读书方法的指导来看，本单元着重培养学生读书动笔，进行圈点批注的习惯；从文体角度来看，其中三篇课文属于散文，一篇说明文。
小班说课稿 篇1 小班吹气球说课稿 说教材：新课程标准指出： 说教材： 事物的习惯，有意识地丰富学生的见闻，珍视个人的独特感 受，积累习作素材。
小班说课稿 篇1 活动目标： 能说出几种常见水果的名称，了解其颜色、味道等特征。 喜欢吃水果，不乱扔果皮。 活动准备： (4) 幼儿有对水果的认识经验。 (5) 各种各样的水果若干。 (6) 神秘纸盒一个。 (7) 画有水果轮廓的作业纸若干。 活动过程 引导幼儿观察几种水果的名称及外形特征。
从观察中发现孩子们都知道自己有一双手，有十个手指头，但对于小手有些什么本领说来说去就是这么几个，通常会将手的功能局限于干活、吃饭这类具有典型意义的作用上。
幼儿园说课稿大班美术 篇1 设计意图 《快乐大转盘》的绘画形式新颖、有趣生动，促使孩子们尝试一种新的绘画方式，同时提高了孩子们对绘画的兴趣。活动通过传统游戏的方式，让幼儿在别人作画的基础上，进行想象并大胆创作的一节活动，重点是放在大胆想象上。
教育不能通过灌输来进行，必须通过幼儿自己的活动来进行，通过观察、比较、游戏等形式引导孩子认识自己的小手，知道每人都有一双手，有手心手背手指头。每根手指都有自己的名字和作用。通过玩游戏操作，使孩子在探索中自己发现手能做许多的事情。通过让幼儿讨论。从而懂得了怎样保护自己的小手。
高中语文说课稿
1、高中语文说课稿1 教学目标 因为大部分学生对诗歌阅读感到困难，所以我在设计教学目标时，有意识地降低难度，引导学生对整首诗歌进行整体的把握，然后重点讲解思想内容方法的知识。通过训练让学生掌握把握作者思想感情方面的方法，然后利用这个方法训练能力，提高学生在试卷上的得分能力。
2、高中语文说课稿 篇1 关于教材： 我所说课的篇目是两千年前的爱国主义诗人屈原的代表作《离骚》，它是高中二年级的教学内容，具体编排在第三册第一单元(古典诗歌)的第二篇。该单元所选中国古代古体诗8首，其中《诗经》中3首，汉魏晋五言诗3 首，《孔雀东南飞》并序以及《离骚》节选。
3、高中语文说课稿 篇1 说教材 《短文三篇》选自《普通高中课程标准实验教科书语文必修4》，三篇短文，富含哲理，令人深思，使人清醒，有思想冲击的力量。它们告诉学生要热爱生命、热爱生活，要学会思想，学会平等、合作和承担责任，它有助于学生提高生命质量。
4、高中语文《花未眠》说课稿：教材分析 教材位置：《花未眠》是高中语文教材第一册第二单元的结尾篇。 内容特点：文章以发现海棠花未眠为起点，深入探讨了自然美、人的感受美以及美与邂逅、亲近的关系，强调重视自然美与写实精神。
急求高中语文《哦,香雪》的说课稿。。
『高中语文说课』高中语文说课稿 《守财奴》说课稿 ·《守财奴》说课稿说教材 该文所处的地位和作用 近些年来，对文学作品的考查，只注重诗歌和散文的鉴赏，而对小说的阅读鉴赏考查成了冷门。
越发对新生事物好奇，也敢去亲身接触新生事物了——与乘客交换物品，香雪，为了只铅笔盒，而耽误了下车时间，一个女孩在一片添黑中步行了30黑，这种勇气说明香雪已打开心结去去接受新生事物，作者为香雪追求文明而不懈努力的精神发出由衷的赞叹，他们终于开始自我解放了，“哦”读“o (去声)”，表示赞叹之情。
《哦，香雪》教学设计要点如下：导语设计 以深山孩子对山外世界的好奇为引子，引出《哦，香雪》这篇小说。 强调小说描绘了改革开放后中国农村的觉醒与进步，激发学生的学习兴趣。作者及背景简介 作者介绍：铁凝，以其细腻的笔触创作了《哦，香雪》，该作品荣获1982年全国最佳短篇小说奖。
高中语文教案
1、教案一： 教学目标： 了解帕斯卡尔的生平与贡献。 理解“人是能思想的苇草”的深刻内涵。 感受思想的力量。 教学过程： 导入新课：通过谜语引入，激发学生思考人与自然、思想的关系。 走近作者：介绍帕斯卡尔的生平与贡献，理解他的思想背景。 题目分析：探讨题目中的哲学命题，理解其内涵。
2、高中语文《祝福》教案：教学目标 知识与技能：使学生理解并掌握《祝福》中的关键情节、主要人物形象及其性格特点，理解小说所反映的社会背景。过程与方法：通过角色扮演、小组合作探究的方式，引导学生深入分析祥林嫂的悲剧命运及其与社会环境的关系。
3、高中语文《宇宙的未来》教案 教学目标 知识与技能：了解作者：掌握史蒂芬·霍金在科学领域的贡献及其精神品质。宇宙学知识：学习并理解宇宙学的基本知识，如宇宙的膨胀与坍缩理论。能力培养：提升学生的概括能力和分析理解能力。
4、高中语文《宇宙的未来》教案 教学目标 知识目标：使学生能读懂本文演讲录的内容，理解作者关于宇宙未来的两种预测及其依据。能力目标：培养学生的概括能力和分析能力，通过提炼文章要点，探究文章内涵，提升学生的阅读理解能力和批判性思维。
5、通用高中语文教案范文大全(一) 教学目标： 了解中国古典诗歌语言富于暗示性的特质，提高鉴赏古典诗歌的能力。 能运用本课所学知识及获得的能力分析同类诗歌语言艺术现象。 感受中华文化的深厚积淀，唤起学生对中国传统文化的热爱，增强民族自信心和自豪感。
高二语文教师说课稿模板
1、那么接下来我将着重介绍我的教学过程，这也是我本次说课最为核心的环节。 高二语文教师说课稿模板 各位评委，你们好。 我今天说课的内容是《XX》的第XX课时。下面，我将从教材、教法、学法、教学设想、教学程序等五个方面对本课的设计进行说明。
2、高二语文优秀说课稿范例 说教材 《苏武传》记叙了苏武出使匈奴，面对威胁利诱仍坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的事迹，生动地刻画了一个“富贵不能*，威武不能屈”的爱国志士的光辉形象。
3、高二语文《哀江南》说课稿1 说教材 《哀江南》是高中语文第四册第五单元古戏曲单元的自读课文，安排两课时。 本文是著名的传奇剧作《桃花扇》结尾的一套北曲。这套曲子，通过教曲师傅苏昆生在南明灭亡后重游南京所见的凄凉景象，话兴亡之感，抒亡国之痛，表达了强烈的故国哀思。
本文来自作者[sqlhack]投稿，不代表艾尼亚健康立场，如若转载，请注明出处：https://jigujigu.cn/post/2050.html
评论列表（4条）
我是艾尼亚健康的签约作者“sqlhack”！
希望本篇文章《雨霖铃一等奖教学实录》能对你有所帮助！
本站[艾尼亚健康]内容主要涵盖：
本文概览：九年级上册《一双手》优秀说课稿《一双手》是九年级语文上册第六单元中的第25课，第六单元为自由读写单元，主题是读书动笔，由四篇现代文，一...