儿童诗两首答案
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 已赞过 已踩过 你对这个回答的评价是？ 评论 收起 其他类似问题 2016-04-06 儿童诗仿照人教版五年级下册第9课《儿童诗两首》怎么写？ 243 2016-03-29 儿童诗两首·童年的水墨画题意思 49 2017-03-21 儿童诗两首段意、课文主要内容 。
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我想每一小节答案如下 把小手安在桃树枝上一一悠出声声春的歌唱；把脚丫接在柳树根上一一长成一座绿色的帐蓬；把眼睛装大风筝上一一蓝天是我的课堂；把我自己种在春天的土地上一一飞到遥远的地方 。以上供参考。
写给云阅读答案【篇一：《儿童诗两首》习题2】朗读诗歌 ，回答问题（一）写给云（白冰）你想变小你就变小 ，你想变大你就变大，变小 ，小得像块手帕 ，像朵洁白的小花；变大，大得无边无际 ，能盖住整个天下 。没有人在蓝天上 ，为你把框框画 。
儿童诗两首我想仿写
我想把我自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉 ，变小花 ，开得漂亮 。我想把鼻子装在蜜蜂上 。带着毛嘟嘟的身体，在花丛中飞舞 ，闻啊 ，闻———闻着花中的香气。我想把小脸浸在溪水里 。 随着溪水的流动，看着小鱼的游动，漂啊 ，漂—— 漂出朵朵美丽的浪花 。我想把自己化身为种子 ，在春天的土地上播种。
大海是我温暖的港湾 。我想把眼睛，装在海草上 ，看金鱼吹跑跑 。看章鱼捕食。看呀！看——海底是我的游乐园。我想把眼睛 装在小鸟上 ，看大地的美丽，看儿童的笑容 ，看啊 ，看——看世界的美丽光彩 。我想把眼睛 装在小鱼的身上，看浩瀚的大海 ，看海里的美 ，看啊，看——看到了美丽的波浪 。
我想把眼睛装在海草上 ，观察金鱼嬉戏 ，观赏章鱼捕食。看呀！看——海底是我的游乐园 。我想把眼睛装在小鸟身上，欣赏大地的美丽，观察儿童的笑脸 。看啊 ，看——世界如此多彩。我想把眼睛装在小鱼身上 ，眺望无垠的大海，欣赏海底的美丽 。看啊 ，看——美丽的波浪映入眼帘 。
我想（一）我想把小手 ，化作三秋桂子，飘香宇宙 ，连嫦娥也频频回望。我想把脚丫 ，化作潺潺流水，让母亲河 永远载舟远航 。我想把眼睛 化作中秋的月亮 ，榕树下的孩子我想把身体 化作肥沃的土地 ，让西北部的不毛之地，也有小麦的芳香 。我想把耳朵 ，高高地悬挂空中 ，时时提高警惕，让犯罪分子无处躲藏。
我想，如果我变成蜜蜂 ，那该有多好 。我可以尽情地在花丛中飞舞 ，闻着花香，还能帮花儿传播花粉 。我的毛嘟嘟身体 ，会让花儿更加灿烂。我想 ，如果我变成小鱼，那该有多自在。我可以随溪水流动 ，看着小鱼游动 ，还能在清澈的水中嬉戏 。我的小脸，会和浪花一起舞蹈 。
仿写儿童诗我想 我想把鼻子 装在蜜蜂上。带着毛嘟嘟的身体 ，在花丛中飞舞 ，闻啊，闻———闻着花中的香气 。我想把小脸 浸在溪水里 。随着溪水的流动 ，看着小鱼的游动 ，漂啊，漂———漂出朵朵美丽的浪花。放在天空中，看星星月亮开玩笑 ，观小鹰小鸟学飞翔 。
儿童诗两首的作者
《童年的水墨画》作者：张继楼 ，1926年出生 。中国作家协会 、中国曲艺家协会 、中国民间文艺家协会会员。曾任四川省作协理事，重庆市作家协会秘书长、副主席 。重庆市第八届人大代表 。主要艺术简历和艺术成就：解放前即开始发表小说 、散文。参加革命后 ，由于工作需要 ，向民间艺人学习曲艺创作，发表和整理出版了十多本唱词（包括传统相声） 。
《我想》这首儿童诗出自人教版小学语文五年级下册第二单元《儿童诗两首》的之一首 ，描绘了一个孩子一系列美妙的幻想 。作者通过孩子的眼眸 ，展现了对世界的无限好奇与憧憬。
《我想》是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的之一首诗，这首儿童诗写了一个孩子一连 串美妙的幻想 ，想把小手安在桃树枝上 ，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上 ，想把自己种在土地上 ，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。
《童年的水墨画》是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第二首诗，作者张继楼 。原文：街头 听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高 。书页在膝盖上轻轻地翻动 ，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖 ，也想着“黑旋风”水战“浪里白条” 。
童年的诗儿童诗两首
童诗 《小小的船》叶圣陶 弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖 ，我在小小的船里坐 ，只看见闪闪的星星蓝蓝的天 。《几种树》叶圣陶 杨树直挺几丈高，柳树倒挂细枝条。银杏叶子像扇子 ，香椿叶子像羽毛 。桃树杏树开花早 ，马缨开花春夏交 。
《我想》，《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想 ，想把小手安在桃树枝上 ，把脚丫接在柳树根上，把眼睛装在风筝上 ，把自己种在春天的土地上 ，童年是多么的美好幸福。原文如下：我想把小手，安在桃树枝上 。带着一串花苞，牵着万缕阳光 ，悠啊 ，悠——悠出声声春的歌唱 。我想把脚丫，接在柳树根上。
儿童诗两首：《小雪花》小雪花 ，飘呀飘 ，轻轻地落在我的手心 。它像个小精灵，在指间欢快地跳跃 。我问小雪花 ，你从哪里来？它不说话 ，只是笑着眨眨眼。哦，我知道了 ，你是天空妈妈的宝贝 ，来和我一起玩耍。《彩虹桥》雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥 。赤橙黄绿青蓝紫 ，数数颜色有七道 。
之一首诗《雨后》通过描绘雨后的场景和孩子们在广场上的嬉戏 ，传达了孩子们无忧无虑 、快乐自在的天性。而第二首诗《一个石头小姑娘》则通过拟人化的手法，赋予了石头小姑娘情感和生命，展现了孩子们的善良和同情心 。
我们无需问候 ，因为我们彼此熟悉 。以45度的角度仰望天空 ，你会发现天空就像一座宏伟的城堡。大雄有他的叮当猫，小樱有她的库洛牌 。然而 ，星星呢？它有它独特的光芒 。用短暂的生命 ，谱写出一曲辉煌的乐章。在星光下许下心愿，许下早已酝酿好的誓言 。
让犯罪分子无处躲藏 。儿童诗两首 【教材简析】《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想 ，想把小手安在桃树枝上 ，把脚丫接在柳树根上，把眼睛装在风筝上 ，把自己种在春天的土地上 ，童年是多么的美好幸福。
儿童诗两首段意 、课文主要内容 。
《童年的水墨画》使我感受到童年快乐。 《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上 ，想把脚丫接在柳树根上 ，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，童年美好幸福.表示动作的词既准确又形象。
《童年的水墨画》使我感受到童年快乐 。《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想 ，想把小手安在桃树枝上 ，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上 ，想把自己种在土地上 ，童年美好幸福.表示动作的词既准确又形象 。
中心思想：通过对一幅幅纯真童年画面的描述。表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往，洋溢着对孩子们童年生活的赞美 。课文顺序及主要内容 本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成 。《我想》描写的是“我 ”的一些美好的愿望 ，《童年的水墨画》描写的是童年的生活学习场景。
儿童诗两首·童年的水墨画题意思
1 、当晚风轻轻撩起最后一抹夕阳 ，你便悄然降临在天际 。静静地伫立于远方，深深凝视着地面上的我们 。这个世界如此狭小 ，几乎每天都能遇见。我们无需问候 ，因为我们彼此熟悉 。以45度的角度仰望天空，你会发现天空就像一座宏伟的城堡 。大雄有他的叮当猫 ，小樱有她的库洛牌。然而 ，星星呢？它有它独特的光芒 。用短暂的生命，谱写出一曲辉煌的乐章 。
2、《童年的水墨画》是人教版小学语文五年级下册第二单元中《儿童诗两首》中的一首，由两个部分组成。这首诗运用了“街头 ” 、“溪边” 、“江上 ”三个小标题 ，将儿童生活的场景生动地呈现出来。每个标题下 ，都捕捉到了一个充满童趣的画面，展示出孩子们纯真的生活状态 。
3、《童年的水墨画》是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第二首诗 ，这首儿童诗通过“街头 ” 、“溪边” 、“江上 ”三个小标题 ，摄取了一组儿童生活的镜头，展现了儿童俏皮的生活场景 ，静、动交织 ，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面 。
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